Am 19.05.2017 fand an der Universität Hamburg ein Workshop zum Thema „Evaluation von Forschungsorientiertem Lehren und Lernen“ statt. Der Tagungsbericht ist nun in der ZfEv erschienen.
Partizipative Elemente beim forschenden Lernen
„Was wirkt wie“ – Erste Ergebnisse der Sekundäranalyse in Hohenheim präsentiert
Am Mittwoch, den 15.02.2017, war das FideS-Projekt auf Einladung an der Universität Hohenheim bei den Kolleginnen und Kollegen von „Humboldt reloaded“ in der Seminarreihe „Forschendes Lernen“ zu Besuch. Mitgebracht hatten wir erste Ergebnisse aus dem Arbeitspaket „Sekundäranalyse“, in dem wir uns die Evaluationen unserer im Sample befindenden Projekte näher angesehen haben.