Julian Dehne, Mandy Schiefner-Rohs und Ulrike Lucke gewinnen den Bester Paper Award bei der gemeinsamen GMW- und DeLFI-Konferenz.
Der Beitrag „Digitale Medien und forschungsorientiertes Lehren und Lernen – empirische Einblicke in Projekte und Lehrkonzepte“ gewann den Award für das beste Paper bei einer gemeinsamen Fachjury von GMW und DeLFI. Die Studie zum Einsatz von Medien im Kontext forschungsbasierter Lehr-Lernformate wurde wegen der innovativen und komplexen Herangehensweise an das Thema und dem leichtfüßig-spielerischen Vortrag auf der Konferenz gekürt. In Anlehnung an das Luther-Jahr wurden moderne Medien genutzt, um die Thesen zu den Zusammenhängen von Medientheorie und forschungsbasierter Lehre interaktiv zu diskutieren.