Wir haben die Gelegenheit genutzt über den Tellerrand hinauszuschauen und ein bisschen e-learning-Community-Luft zu schnuppern. In einem Beitrag auf der GMW haben wir unsere Fallvignetten den „didaktischen Entwurfsmustern“ des OPTion-Projektes gegenübergestellt und untersucht inwiefern beide die OECD-Kriterien OER zu sein und OEP zu ermöglichen, erfüllen. Sollten Sie unseren Vortrag verpasst haben, können Sie unseren Beitrag bei Interesse im Tagungsband der GMW (S. 150-155) finden.
Ansonsten haben wir die Gelegenheit genutzt uns weiter zu vernetzen, beispielsweise mit dem Team von e-teaching.org – Hierzu können Sie auf weitere Beiträge gespannt sein.