Am 19.05.2017 fand an der Universität Hamburg ein Workshop zum Thema „Evaluation von Forschungsorientiertem Lehren und Lernen“ statt. Im Vordergrund stand, wie mit den Fragen nach den Wirkungen umgegangen und welche Anforderungen an die Evaluation forschungsorientierten Lehrens und Lernens gestellt werden. Wir trafen uns mit AkteurInnen unterschiedlicher Gruppen, um das Thema Evaluation in der Lehre zu diskutieren und verschiedene  Zugänge zur Evaluation zu erkunden. Wir freuen uns, dass der Tagungsbericht zum Workshop nun in der Zeitschrift für Evaluation (17. Jahrgang, Heft 1, S. 130-138) erschienen ist. Bei Interesse an der Manuskriptversion des Beitrags, melden Sie oder meldet Euch gerne bei uns. Wir stellen die Manuskriptversion auf Nachfrage zur Verfügung.