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Einladung zum Forschungskolloquium mit dem Thema „Evaluation forschenden Lernens“

Was macht man, wenn man einen prominenten Gastwissenschaftler erwartet, eine Anfrage zur Evaluation forschenden Lernens vorliegt und diese Thematik ohnehin auf der To-Do-Liste steht? Wir haben uns überlegt: am besten alles zusammenbringen und Synergien ermöglichen. So gedacht am 23.11.2018 von 13:00 bis 18:00 Uhr im Rahmen eines Forschungskolloquiums.
Alle Interessierten sind herzlich eingeladen. Die offizielle Einladung und einen ersten Programmablauf finden Sie hier, um eine formlose Anmeldung per Mail wird gebeten.

Studieneingangsphase gestalten – forschendes Lernen, Studienabbruch und gelingendes Studieren
Forum Studieneingangsphase an der Uni Hamburg

Studieneingangsphase gestalten – forschendes Lernen, Studienabbruch und gelingendes Studieren

Am 07. Februar fand an der Uni Hamburg das hochschulübergreifende „Forum Studieneingangsphase“ statt, das FideS gemeinsam mit dem Begleitforschungsprojekt StufHe veranstaltete. Ca. 50 Gäste diskutierten über die Besonderheiten der ersten Studienphase und mögliche Maßnahmen, um sie für die Studierenden zu erleichtern. Fazit: Ein solches Forum sollte es öfter geben.

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Forum Studieneingangsphase am 07.02.2017
Wey-Han Tan, Universität Hamburg, Rio Projekt. http://blogs.epb.uni-hamburg.de/uk-tp32/konzept/

Forum Studieneingangsphase am 07.02.2017

Im Rahmen der Projekte StuFHe und FideS führen wir seit drei Jahren Untersuchungen zur Studieneingangsphase durch, die als Begleitforschung zum Qualitätspakt Lehre (QPL) vom BMBF gefördert werden. Da die Ergebnisse auch in Kooperation mit den Hamburger Hochschulen gewonnen wurden, möchten wir Sie herzlich zu der folgenden Veranstaltung einladen: Studieneingangsphase gestalten – Impulse aus der Begleitforschung

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