Begleitforschung zum Qualitätspakt Lehre
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Forschendes Lernen und Digitalisierung gehören nicht zusammen? – Doch!
Tagung von e-teaching.orgt am Leibniz-Institut für Wissensmedien, Tübingen. 27. & 28. Juni 2019.

Forschendes Lernen und Digitalisierung gehören nicht zusammen? – Doch!

on 9. Juli 2019
  • Konferenzbericht
by Jennifer Preiß 0 Comments

Letzte Woche waren wir in Tübingen auf der vom IWM ausgerichteten Tagung „Digitaisierungspraktiken und Hochschulbildung – Sind wir auf dem richtigen Weg?“

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Teilnahme am Impulsworkshop des Netzwerks Quality Audit in Potsdam

Teilnahme am Impulsworkshop des Netzwerks Quality Audit in Potsdam

on 21. Juni 2019
  • Konferenzbericht
  • Veranstaltung
  • Vortrag
by Anna Herrmann 0 Comments

Vergangene Woche fand außerdem ein Impulsworkshop zum „Leitbild Lehre der Universität Potsdam“ des Netzwerkes Quality Audit statt. FideS unterstütze das Netzwerk indem ein Impuls zum neuen Leitbild der Universität Potsdam mit dem Vortrag „Forschungsorientierung in die Lehrer*innenbildung!“ gehalten wurde.

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Teilnahme an der focusURE

Teilnahme an der focusURE

on 20. Juni 2019
  • Konferenzbericht
  • Veranstaltung
by Jennifer Preiß 0 Comments

In der vergangenen Woche fand in Hohenheim die focusURE statt – eine internationale Konferenz zu forschendem Lernen mit Bachelorstudierenden – also auch Studierenden der Studieneingangsphase. FideS war mit einem Poster vertreten und hat viele interessante Impulse mit nach Hause nehmen können.

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Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung – Der Sammelband

Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung – Der Sammelband

on 3. Juni 2019
  • Allgemein
  • Publikation
by Anna Herrmann 0 Comments

Er ist veröffentlicht! Wir präsentieren stolz unseren Herausgeberband zum Thema „Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung“.

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Ankündigung: Webinarreihe rund um FideS Transfer
Foto: fovito/fotolia

Ankündigung: Webinarreihe rund um FideS Transfer

on 28. Mai 2019
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  • Eigene Veranstaltung
  • Veranstaltung
  • Vortrag
by Anna Herrmann 0 Comments

Im Rahmen unseres Transfer-Projektes planen wir eine Online-Webinarreihe in denen die (Teil-) Ergebnisse unserer Arbeitsschwerpunkte vorgestellt und mit der Unterstützung von Experten diskutiert werden sollen.

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Doppelradmodell

Sie möchten Ihre forschungsorientierte Lehre überdenken oder neu planen?
Zur Analyse und Reflexion von forschendem Lernen haben wir das Doppelradmodell entwickelt.
Hier kann es ganz einfach als Online-Anwendung genutzt werden:

Zum interaktiven Doppelradmodell

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Letzte Beiträge

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  • Weiterer Workshop der Train-the-Trainer Reihe von EviG-FL
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Link-Empfehlungen

Blog von Gabi Reinmann: www.gabi-reinmann.de

Blog von Mandy Schiefner-Rohs: www.2headz.ch

Hochschuldidaktische Ringvorlesung am HUL: www.hul.uni-hamburg.de/ringvorlesung

Kontakt

Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen (HUL)
Universität Hamburg
Schlüterstraße 51, 2. Obergeschoss, Raum: 2023
20146 Hamburg
E-Mail: fides.hul(at)uni-hamburg.de

Projektleitung:
Prof. Dr. Gabi Reinmann
E-Mail: gabi.reinmann(at)uni-hamburg.de

Projektkoordination:
Dr. Eileen Lübcke
Tel.: +49 40 42838-9645
E-Mail: eileen.luebcke(at)uni-hamburg.de

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Dieses Vorhaben wird unter den Kennzeichen 01PB14013 (FideS-Projekt) und 01PB18013 (FideS-Transfer) gefördert

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